errorr | Ну, вот, дожили!

Entry tags:

Ну, вот, дожили!

Сходил на собрание.... Родительское, разумеется.
Ну, там разумеется, сбор бабла - это первым делом, а также и все остальные, уже не такие важные, вопросы под пунктом "Разное".
Походы в театры, культмассовая программа, Дед Мороз, и вот всё такое...

И под флагом одного из таких мелких вопросов - раздают нам хитрожопый бланчик, где русским по белому я должен написать заяву на имя директора, шо мол, прошу обучать моего дитёныша всяким религиозным причудам.
Ну это все знают - 5 основных модулей: православие, ислам, буддизм, иудаизм и основы светской этики.

Причём, говорят, буддизм и иудаизм - просьба не писать, а то - преподов нету подходящих...
(То есть, выбор мне ограничивают!)
Хотел я конечно, разгундецца по этому поводу - чё это мол нам, буддийским евреям, не дают припасть к истокам?!.. Да потом плюнул. Пёс с ними, пусть не дают...

Народ, как подорванный, само собой, кинулся выбирать "Основы светской этики". Ну, типа - это и кошерно, и богоугодно, и катит за отмазку...
Чей-то дед пытался было митинговать по поводу исламского терроризма (ну, или террористического ислама - я толком не понял) , но его резво осадили, типа как - не на митинге, отстань дуралей, митинговать будешь дома...

А я быстро заценил программку обучения этим самым светским этикам, и выцепил там метким глазом такие вот пункты: мораль, нДравственность, что такое хорошо, и что такое плохо, патриотизЬм, любовь к отечеству, герои, их подвиги... - и вся такая халабуда, которая представляет собой просто чудеснейшую тему для всяких спекуляций и передёргов...

И вот тут-то я это самое и подумал - ну, дожили!
И - не потому вовсе, что малышам пытаются впарить в юном возрасте религиозные догматы... Наоборот.
Дело - так нынче уже повернулось, что простые истины и понятия добра-зла, чёрного-белого и плохого-хорошего - у нас вышли на уровень религиозных догматов и встали с ними в один ряд!

До какой отметки, стало быть, поднялись у нас уже фонтаны пропаганды, если простое (теоретически!) намерение втолковать детишкам азы культуры и этики - нормального человека непроизвольно настораживает...
И заставляет относиться к предстоящим потокам информации с достаточным подозрением.

Паранойя, говорите? Ну, может быть и да.
Но я таки уверяю - она же ж не на ровном месте появилась...

PS.
Кстати. Как говорит известная поговорка, если у вас паранойя и мания преследования, то это ещё не значит, что за вами не следят...
ну, вот так и тут. )
По-моему частному мнению, разумеется...

Flat | Top-Level Comments Only

В РПЦ высказались за преподавание православной культуры во всех классах средней школы и с "достаточной нагрузкой"

Минобрнауки РФ предложили включить в Примерную основную образовательную программу основного общего образования вариант недельного учебного плана "Основы духовно-нравственной культуры народов России" с четырьмя учебными дисциплинами по религиозным культурам и светской этике. http://www.newsru.com/religy/17nov2015/relig.html

да хз... про православие училка сказала, что теоретически эту тему должен читать поп.
Но они, говорит, все отказываюцца по какой-то причине.. поэтому православие и ислам - читают просто преподы, которые там какиита курсы обучающие прошли..
но спрос по школе - невелик. Все выбирают светскую этику...

Да, дела, а "Моральный Кодекс Строителя Коммунизма" был в меню? :)

О!.. если б был - я б посмеялсо ))

дожимают все-таки, не мытьем так катанием впиндюривают и православие, и "моральный кодекс"...
тьфу :(

ну попы как раз пока не сильно наседают... а вот с моральным кодесом - любопытно получается..
Такой простор ))
я спросил - могу ли я вообще от всего отказаться? - нет, говорят, чёта надо выбрать... )

само собою, отказаться нельзя - у учителей отчетность по охвату - как и раньше :(
а эту светскую этику хоть не поп будет читать, надеюсь?

)) ... это ты хорошо придумала.. )
надо буит подкинуть им идею, ага... раз православие читают учителя, то светскую - пусть поп талдычит... ))

".... и никудаааа мне не децца от этовааа...
...остров детства, детства моевооооо"

теперь - с православным оттенком!
эх ма...

да ты в настроении...)
песни поёшь, вон, веселишься... )

да какое тама веселие, это я грустно спела, с подвывом - савецки времена вспомнились, и блеяние Мишеля Боярскова, бггг
:)
не не не - нельзя печалиццо, вредно это, да!
ну их, всех этих мишелей козльячих - гадкие оне - фууу

а вот "веселый дебютный альбом любителей Элвиса Костелло - Fratellis" - на #радиолентач откопала - это савсем другое дело!
вот щас и слушаю - ну и отпускает помаленьку :)

ну вот видишь - значит добрые средства есть всё-таки )

да есть канешна :)
вот, к примеру, в пятницу - музыку в твоем журнале послушаем, да :)

- А сейчас звучат популярные мелодии советских композиторов!.. ))

хе хе хе -
не, не надоть нам такого, этого мы накушались, хорош :)

ладна, найдём чё получче... ))

Вот так у всех, хотят разгундецца, а потом плюнут, типа ну и пёс с ними. А даже если и разгундицца кто-то, то все равно его не поймут, чаво лопочет - толи про исламский территориолизм, толи еще чего. Специально для Вас спросил младшего (щас восмиклассник), помнит ли он про предмет "Основы светской этики", сказал, что помнит такой предмет, но что проходили не помнит.

ну значит - общие слова и вода водой... так, для галочки номер отрабатывают... )

Я вот, конечно не родитель, но не понимаю эти школьные поборы.
Ни копейки б не дал, разве что по собственному почину.
Ну не дам я , и шо вы мне сделаете?
Будете ставить сыну/дочке плохие оценки? Обожемой, это ведь ТАК страшно.
В любом случае эти оценки знаний не прибавляют и не убавляют. Ребенку смог бы дома объяснить, что ты туда учиться ходишь, а не что-то другое делать, просто знания получай, на оценки можешь забить плотно. В институт потом не поступишь?
Захочешь - поступишь.
А если нет - и не надо, щас мудаков с дипломами и так выше крыши.
Чинить машины и с компьютерами обращаться - научу, картошку копать и куриц выращивать - тоже. Читать - писать умеешь. Проживешь.
Прессовать физически ребенка будете? В полицию накапаю и еще во всякие РОНЫ сотни писем напишу, заебестесь потом пыль глотать, сами потом мне домой будете конверты носить и шоколадки с просьбой прекратить конфликт.

не, не совсем так )
бабки - не кому-то в карман, там всё подряд: на подарки к НГ, на билеты в театры, на всякую мелккую фигню...
воду в кулере - что в классе стоит - тоже не школа же буит покупать
мамочкам к празднику будут чёта делать своими руками - на материал тоже бабки надо
всё такое )

Очень много слышал всяких страшилок про сборы на ремонт и отопление, и празднеги во славу Чорного Властелнина ситхов.

не, про властелинов никто не заикаецца - ни разу пока не слышал
а на ремонт класса - это да бывает, шторы там ещё разные, парты покрасить... )

Я вообще не понимаю, нахрена детям эти предметы. Мне иногда кажется, что когда я учился (с 1998 по 2008 годы) - было самое приличное (ну, почти) время для получения среднего образования. Никто пропагандой и религией не грузил, а дисциплины преподавались as it are.

ну видишь, щас пока - попы в тренде )
И пока их услуги нужны власти - они имеют свою кормушку из бюджета...
Разумеется, под видом светлого, доброго, вечного... )
но всё в мире меняется, и когда их турнут из школ обратно - это только время покажет..

И всё это за счёт уменьшения кол-ва часов, отведённых на преподавание простых и всем нужных предметов: грамота, математика, история и пр.

сказали типа факультатив 1 раз в неделю - вроде классного часа, дополнительным уроком
оценок нет, зачётов нет.

нипонел? отвертеться не удалось штоль?
это было предложение, от которого невозможно отказаться?

ну типа школьная программа жеж
не ндравица религия - бери типа свецкую этику
ну какбэ повода особо скандалить нету

Ты как опытный детективщик - оборвал на самом интересном месте... А сам-то - какую заяву написал? Что выбрал? :)

Ну мальчик у нас йуный атеист, такшта - этику конечно. )
Поскольку зачатки этики детишкам всё равно доносить надо...
Ну а что им будут втуливать в реале - посмотрим... )

То есть, подразумевается, что в классе будут таки две группы? Или - решение принимается в пользу большинства? :)

не, групп может быть хоть все пять (точнее 6 - там ещё общее религоведение есть - История мировых религий)
у каждой группки просто - занятие 1 раз в неделю после уроков дополнительным часом - в разные дни недели.

у нас в соответствующем классе тоже это было, я писала дак мне москвичи не верили) а ты чуть ли не моими же словами то же самое тут...

а чё, москвичи - не пишут?
у них как-то по особенному процесс проходит штоле?
щас в школах по-моему вообще уже на любой чих надо заяву писать - вплоть до разрешения привлекать дитёныша к уборке класса.
А иначе - эксплуатация детского труда жеж...

мол отказывайся! не имеют право религии насильно сувать! суд! требуй буддизм! ну и всё в таком духе. мол не бывает добровольно- обязательно.

ну теоретически да, это факультатив, и зачёта по нему нету...
но они ж нне религии впихивают - вон выбирай Свецкую этику типа )
просто - какбэ основы хорошего васпитания...
ну можно возмутицца канешна и забить на этот 1 час в неделю... теоретически.
а смысл? )

я против зомбирования патриотизмом на этой этике.
не за что любить страну, которая не любит тебя

Edited 2016-01-06 09:56 (UTC)

я тоже против, но во-первых, у нас "мальчик-нет" )
он сначала говорит нет, а уже потом думает - по какой причине отказывается... просто так ему сложно чёта впихнуть в ум
а во-вторых, у него папаша - национал-предатель жеж... так что избежать ПГМ - шансы есть )

так ты понимаешь что по сути то получается "ты да я да мы с тобой", а основная масса хавает, впитывает и принимает,в том числе и пгм ставят тупо на поток как обязаловку, как зомбирование. страшно же. мы сейчас то никто ничего не можем сделать против системы, а дальше нас вообще за любое "вопреки" начнут давить

да хз... не уверен, что впитывают
Другое дело, что не показывают реального отношения...
Вопрос во внешней среде. )
А давить - думаю, это вряд ли. Денег у них уже нету на такие мелочи, как борьба с идейками... )

Flat | Top-Level Comments Only

Ну, вот, дожили!

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject

no subject